Proporcionar comentarios puede ser una espada de doble filo. El Sutton depende de los informes de que si se hace bien, puede ser uno de los métodos más eficientes para ayudar a alguien a mejorar su aprendizaje; Sin embargo, el estudio de investigación sugiere que el 38% de las intervenciones de comentarios realmente causan mucho más daño que bien.
Libro que proporciona taller de comentarios
Lo que queremos ser motivador y constructivo puede interpretarse rápidamente como juicio Camiseta Urawa Red Diamonds y crítica. Entonces, ¿cómo podemos salvarnos de las trampas de proporcionar comentarios inútiles y potencialmente dañinos? Aquí hay diez formas de proporcionar comentarios mucho mejores:
No te retrases mucho
Una evaluación fascinante sobre cuándo proporcionar comentarios descubrió algo bastante curioso. Los investigadores encontraron que en los experimentos realizados en un laboratorio, los comentarios retrasados fueron mucho más útiles; Sin embargo, en un entorno mundial genuino, particularmente en las aulas, los comentarios instantáneos fueron mucho más beneficiosos. Esto tiene sentido cuando crees en ello: el mundo genuino es desordenado y complicado; Deja las cosas tan bien y Camiseta Brighton & Hove Albion FC las cosas se olvidan; Los recuerdos se distorsionan; Otros eventos apremiantes surgen.
No siempre es posible o funcional proporcionar retroalimentación instantánea. Esto es particularmente cierto si las emociones están funcionando. La técnica es proporcionar comentarios oportunos en un método que no asfixie a las personas (demasiado pronto puede ser igual de malo), aunque sea suficiente para que el evento aún esté fresco en su mente. Al igual que todas las cosas en psicología, hay algunas advertencias para las reglas.
La investigación sugiere que en algunas situaciones, retrasar los comentarios puede ser realmente mejor. Estos pueden incluir cuándo la tarea es básica, así como cuando se ofrece mucho tiempo (le da a la otra persona tiempo suficiente para probar varias estrategias diferentes)
Se específico
Cuando declaras “bueno”, la suposición es que la persona entenderá con precisión lo que era bueno. Este no es siempre el caso. Es simple para las personas malinterpretar lo que quieres decir. Esto es particularmente cierto al proporcionar comentarios a los adolescentes, que como resultado de su reestructuración cerebral, pueden descubrir que es más difícil comprender el punto de vista de otra persona y el proceso creyente. Mucho más en profundidad y seguro, mejor. Esto eliminará cualquier tipo de ambigüedad. Es mucho mejor decir: “El método que hiciste X fue realmente bueno”.
Enfoque los comentarios en su proceso, no en su habilidad natural
Elogiar el esfuerzo de alguien (en lugar de su inteligencia) los ayudará a establecer una mentalidad de crecimiento. Este efecto se ha descubierto incluso en niños extremadamente pequeños, con el tipo de elogio proporcionado a 1-3 años que impactan si tienen una mentalidad fija o de crecimiento hasta 5 años después.
Elogiar el esfuerzo de alguien aumenta su motivación intrínseca, así como suministra un tema para que cumplan la próxima vez. Un estudio de investigación separado descubrió que el tipo de alabanza que los niños reciben realmente impulsa el tipo de comentarios que luego buscan que se publiquen. En este estudio, el 86% de los niños que habían sido aplaudidos por su capacidad natural solicitaron información sobre cómo lo hicieron sus compañeros exactamente sobre la misma tarea. Solo el 23% de los niños que habían sido aplaudidos por esfuerzo solicitaron este tipo de comentarios, y la gran mayoría de ellos pidieron comentarios sobre exactamente cómo podrían hacerlo mejor.
Evite elogios extravagantes
Cuando alguien ha luchado continuamente, es atractivo para acumular grandes ofertas de elogios cuando logran cierto nivel de éxito, sin importar exactamente cuán pequeño. Esto realmente puede causar mucho más daño que bien. Elogios sinceros es extremadamente simple de detectar. Además, muchos elogios pueden comunicar una sensación de baja expectativa y, como resultado, ser desmotivador.
Limitar la retroalimentación pública
Los adolescentes se preocupan mucho por lo que sus compañeros creen Camiseta Chelsea FC de ellos. Los comentarios públicos, incluso si están bien pretendidos, pueden interpretarse rápidamente como un asalto público a ellos, así como a su capacidad. Esto puede causar rápidamente una preocupación por el fracaso. Esto puede provocar que los adolescentes se pongan un frente, que se acompañe con paquetes de bravuconería. (Para consejos para minimizar la preocupación de la falla, haga clic aquí)
Un gran método para deshacerse de esto es lo que el autor Doug Lemov llama a la “corrección privada privada”. Esto limita la publicidad de los comentarios, al tiempo que transmite el mensaje claramente. Esto es similar al método que llama por teléfono “The Whisper Correction”, que aunque se realizó en público, el tono y el tono de voz se realizan para limitar el interés de todos los demás a los comentarios privados.
Combinar declaraciones abiertas y cerradas
Una preocupación cerrada es aquella en la que la respuesta es “sí” o “no” (es decir, “¿estaba ansioso antes del examen?”). El problema con estas preocupaciones es que si la respuesta es no, la conversación puede detenerse. Puede descubrir que no estaban nerviosos, sin embargo, no descubrirá lo que sentían activamente (triste, enojado, no molesto,null